为深入贯彻落实教育部办公厅《关于实施师范教育协同提质计划的通知》精神，积极推进数学师范生培养，5月11日，数学与统计学院在329会议室举办河南省2024年师范生成长工作坊建设项目——平顶山学院“以数启航”师范教育协同提质工作坊开班仪式，平顶山学院副校长李波，教务处长李青彬，中原名师、平顶山市第四十三中学校长席明焕，平顶山市高中数学教育名师、平顶山市四中教导主任岳凯，平顶山市第十二中学优秀教师杜素娟等6名工作坊导师，数学与统计学院党政负责人，及工作坊学员代表参加开班式。
王俊俊对举办工作坊的目的做了介绍，对工作坊工作方案进行了详细的解读。
李波副校长在致辞中指出，工作坊的成立，是我们深化教育教学改革，提升师范生培养质量的重要举措，也为数学师范生提供一个互动、综合性的学习和发展的实践平台。李波对参加工作坊的同学提出三点希望，一是希望同学们珍惜机会，以积极的态度和饱满的热情投入到工作坊的学习当中。二是希望工作坊的导师充分发挥自己的专业优势，为同学们提供高质量的指导和帮助。三是教务处和数学与统计学院要给予工作坊充分的支持和保障，形成工作合力，共同推动工作坊取得扎扎实实的成效。随后，李波为工作坊导师颁发了聘书。
中原名师、平顶山市第四十三中学校长席明焕作为工作坊导师代表发言，她指出，师范生要弘扬教育家精神，培养教育情怀，具备扎实的专业知识和教学技能，师范生成长工作坊为学生锻炼成长提供了一个学习、实践和交流的平台。作为行业导师，我们一定尽职尽责，做好指导工作，为提升师范生培养质量做出应有的贡献。
开班式最后，导师和学员之间进行了深入的座谈，席明焕、岳凯和杜素娟分别针对学生的问题，结合自身工作岗位，答疑释惑，给出中肯的的意见建议。
王俊俊主持的“以数启航”师范教育协同提质工作坊获批河南省2024年师范生成长工作坊建设项目立项。工作坊旨在贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，采取“名师协管”“名师跟岗”“名师进课堂”等措施，保障双导师全程、深度参与师范生的培养，进一步提升数学师范专业建设质量，提升数学师范生的教育教学能力，培养高素质专业化创新型中学数学教师。
