为大力提升我院师范生的培养质量，2月27日下午，以 “‘能说会道’——中学教师成才之路”为主题的“以数启航”师范教育协同提质生工作坊第二期启动会在2301举行。数学与统计学院院长院长王俊俊，工作坊班主任郭丽娟、牛青、罗娟以及工作坊第二期学员参与本次启动会。
会议伊始，班主任郭丽娟指出师范生成长工作坊对于同学们提升教师职业水平的重要作用，希望同学们能端正态度，虚心求教，将所学知识进行技能转化、理论转化为实践，争取学有所成，提高自身的教学技能。随后郭老师强调了工作坊的纪律，要求工作坊的成员在今后活动中遵守纪律，确保各项活动有序开展。
接着，班主任罗娟介绍了工作坊第二期主题将围绕教师口才、三笔字、课件训练开展一系列丰富多样的活动，包括普通话、三笔字比赛、专题讲座、走进中学观摩等。通过系统培训和实践锻炼，提升数学师范生的数学教育教学技能，增强职业竞争力。
班主任牛青围绕“能说会道”这个主题对工作坊师范生提出以下几点建议：第一，要尽快完成身份转换，时刻以一个中学教师的标准严格要求自己，在日常交流中要规范普通话和提升沟通能力；第二，要热爱教育工作，在学习生活中提升师德修养，厚植教育情怀，发挥职业育人特色，促进师范生科学规划职业生涯。
最后，院长王俊俊作总结发言。她指出工作坊第一期在提升师范生教学技能、更新教育理念等方面成果显著，对其成效给予高度肯定，对工作坊第二期活动提出指导意见并作出工作部署。强调工作坊班主任以教育家精神为引领，要高度重视、科学谋划、精心准备，挖掘塑造有特点的、契合数学师范生培养目标的活动，切实抓好师范教育协同提质工作坊建设的组织与实施，全面推动未来卓越中学数学教师培养。
举办此次启动会，为数学师范生提供了一个学习交流的平台，使同学们认识到了工作坊对提升师范生专业技能、促进师范生发展和就业的重要性，同时也为接下来工作坊的顺利开展坚定了坚实的基础。相信在数学师范生工作坊的精心培育下，将不断提升我院数学师范生人才培养质量，为教育事业注入新的活力和动力。
