为推动我院“以数启航”师范教育协同提质工作坊高质高效发展，总结2025年工作坊取得的各项成绩，我院于12月28日下午2：00，在图书馆610召开了“2025年‘以数启航’师范教育协同提质工作坊成果汇报会”。数学与统计学院院长王俊俊、副院长杨锦伟、严磊以及工作坊的班主任和学生代表参加了本次会议。
王俊俊院长从工作坊一年来举办的丰富实践活动、取得的阶段性成果对“‘以数启航’师范教育协同提质工作坊”做年度总结汇报。她指出，这些成绩的取得彰显了工作坊的协同育人模式是行之有效、富有成果的，展望未来，我们将以今天的成果为新的起点：一是持续深化师范教育综合改革，与更多中学、教育企业、名师工作室建立战略合作关系；二是强化数字赋能，探索利用人工智能、虚拟仿真等技术，构建线上线下混合的师范技能训练新生态。
工作坊优秀学生代表胡悦婷、肖城悦、常畅翊可、赵林苏、司锦涵、窦珂欣、杨雅慧、刘弋畅依次上台，为大家带来了精彩的教学技能展示，充分展现了他们扎实的教学基本功。
展示结束后，杨锦伟副院长对每位同学的展示进行了全面、细致的点评，他强调，教学设计应始终以学生为中心，注重启发思维与能力培养，并鼓励大家在实践中不断反思、持续精进。最终赵林苏、窦珂欣获得一等奖，胡悦婷、司锦涵、杨雅慧、刘弋畅获得二等奖，常畅翊可、肖城悦获得三等奖。
本次成果汇报会的成功举办，一方面展现了工作坊在培养师范生教学实践能力方面所发挥的积极作用与持续贡献，另一方面，也通过树立典型、展示成果，激励更多师范生主动向优秀坊员学习，在交流互鉴中不断精进教学设计与实施能力。工作坊以此为平台，推动形成了“示范引领、互助共进”的成长氛围，从而助力数学师范生培养质量的不断提升。
