为了进一步提升数学师范教育质量，加强高校与中学之间的交流与合作，2025年6月5日，“以数启航” 师范教育协同提质工作坊学员在数学与统计学院院长王俊俊、工作坊班主任的带领下走进了平顶山市第四十三中学，参加中原名师席明焕数学工作室主办的“第十一批市级骨干教师培育对象集中培训活动”。
在市四十三中党总书记席明焕的致辞中，活动正式开始了。工作坊学员们王一茹和王子瑾首先进行了同课异构，讲授了北师大版八年级下册《5.1 认识分式》的新授课展示。她们以新颖的教学设计和独特的教学风格，向在场师生展示对分式知识的理解与传授方式，展现了未来数学教师的教学潜力。接着，市级骨干教师培育对象唐明月、秦梦月两位老师带来精彩的复习课展示，其扎实的教学功底和巧妙的课堂设计，让学员们领略到中学一线教学的魅力与精髓。
随后的分组交流点评环节，现场气氛热烈。高校教师、中学教师与工作坊学员围绕课程设计、教学方法、课堂互动等方面展开深入探讨。工作室两位老师和工作坊两位学员发表了自己的看法，老师从专业角度既肯定了王一茹和王子瑾的讲课，也诚恳指出存在的问题与不足；学员从学生的角度表达了授课老师用思维导图梳理数学知识，逻辑清晰，让原本晦涩的公式定理变得鲜活有趣，更能激发学生学习数学的热情。中原名师席明焕工作室实践指导专家牛红艺老师，紧扣新课标的“独立思考”、合作交流”等要求和复习阶段如何回归教材，为数学师范生提供了教学的新思路。
在主题分享环节，针对“AI背景下七八年级数学期末复习课怎样上才高效？”这个议题，市四十三中八年级数学备课组长高蕾老师分享了利用豆包、DeepSeek 等 AI 工具优化复习、诊断学情的实践，为期末复习提供前瞻方向。王俊俊院长从教育发展趋势、技术融合等角度出发，强调了在人工智能时代，教师应充分利用技术优势，创新复习课模式，注重学生个性化学习需求，让期末复习更具针对性和实效性，为未来数学应用AI技术教学提供了新思路。
活动最后，全体人员参观了席明焕数学工作室。大家近距离感受名师工作室的文化氛围与建设成果，深入了解工作室在教师专业发展、教学研究、课程开发等方面的创新举措和成功经验。
此次活动搭建起高校与中学教育交流的桥梁，为工作坊学员提供了宝贵的实践学习机会，对推动数学师范教育质量提升和数学教育事业发展具有重要意义。
